¿UNAS SOPITAS DE LETRAS?

Pues asómate a esta ventana...

Y si no a esta otra que es más redonda

RECORDAD ESTA PÁGINA

... Porque volveremos a ella con frecuencia. Es más, os aconsejo que la pongáis en FAVORITOS.

PARA ECHAR UN RATICO DIVERTIDO

Os presento, por si lo necesitáis, este rinconcito donde explican muy bien eso del cuerpo humano que acabamos de trabajar. Espero que no me odiéis demasiado.

También os voy a dejar un entretenimiento para intentar encerrar al gato (yo aún no lo he conseguido).

RECOMENDADO PARA PAULA Y ELISABETH

Si tenéis un ratillo de aburrimiento os sugiero que juguéis en este sitio.

¡QUÉ BUENA CARA TIENE ESTE LUNES...!

Buenos días, clase. Vamos a empezar por los ejercicios de lengua que os dije el último día (ya sabéis, página tal, ejercios tal y cual...). Rubén debería copiar los cuadros de los determinantes del tema 3 (y hacer los ejercicios después).


 Cuando volváis del recreo copiáis estas adivinanzas en vuestro cuaderno (y ya que estáis en racha los hacéis). Espero que os guste (el paquete de chuches que voy a comprar, por supuesto)


 1)Al iniciar un viaje el cuentakilometros de mi coche marcaba 12.354,7 km. y al llegar 14.887,9 km. ¿Cuantos km. he recorrido?


 2) Paloma quiere comprar unas zapatillas que cuestan 45 euros. Ella tiene 36,85 € y su amiga Patricia le presta 6,70 €. ¿Cuanto dinero le falta todavía para poder comprar las zapatillas? 

 3) Una bañera pierde por el sumidero 17,75 Iitros cada hora y ha tardado en vaciarse 12 horas. ¿Cuantos litros tenia la bañera al principio? 

4) Carlos ha comprado 3,5 Kg. de peras a 2,76 € el kg. Si paga con un billete de 10 €. ¿Cuánto le devolverán? 

5) Un carpintero utiliza 0,975 litros de barniz para barnizar una puerta. Calcula el dinero que le costara el barniz necesario para 7 puertas, si un Iitro de barniz cuesta 11,60 €.

 6) En el depósito de una planta envasadora hay 547,43 litros de batido de chocolate para envasarlo en cartones de 3 litros. ¿Cuántos cartones se envasaran? (Da el resultado en numero decimal) 

7) El Camino de Santiago tiene una longitud de 851,5 km. Un grupo quiere recorrerlo en 30 días. Cuando Ilevan 10 días han recorrido 274,9 km. ¿Cuanto tendrán que recorrer cada día de los que quedan?

 8) Blanca ha pagado 6,80 € por 2 bolígrafos, 1 cuaderno y 1 estuche de pinturas. Si el cuaderno vale 1,34 € y el estuche el triple del cuaderno. ¿Cuánto vale cada bolígrafo? 

9) Miguel Ángel ha comprado 2 colecciones de cuentos por 81,45 € en total. La primera colección consta de 15 cuentos y cada uno Ie ha costado 2,95 €. La segunda consta de 12 cuentos. Calcula el valor de cada cuento de la segunda colección. 

10) Ana tiene ahorrados 57,40 € y su hermano Javier tiene ahorrados el doble. ¿Cuántos euros tienen entre los dos?


Y cuando llegue la hora de CONO  termináis el tema con las actividades que os indiqué. Si convencéis a Jacinto de otra cosa... por mí no hay inconveniente.

PARA QUE RUBÉN PUEDA DISFRUTAR CON SU ORDENADOR.

AQUÍ TIENES PARA ENTRETENERTE, RUBÉN

PLAN DEL DÍA

Hola,  buenos días.

¿Queréis que empecemos el día con una Asamblea (de 9 a 9'30)? 

A ver si sois capaces de organizaros. Que modere Raúl (para empezar de nuevo pero en orden ascendente).  Pedid la palabra, no interrumpáis y veréis qué bien os sale. Claro que con el control del maestro o maestra que esté con vosotros.

A eso de las 10'30 vamos a echar un ratito de Conocimiento. 

Ya sabéis lo que hay que hacer: Lectura, resumen y ejercicios de las páginas de la circulación. Rubén debe hacer los ejercicios del final del tema (si ha terminado el resumen).

Un cuartito de hora antes del recreo, si estáis cansados y cansadas podéis visitar este juego (con el propósito de leerlo todo despacito y con calma y de resolverlo por parejas).  Si podéis, copiad la pantalla de los resultados cuando acabéis y la guardáis.

A última hora os propongo esta paginilla para entreteneros (por parejas) un rato: 

Veréis que tiene una parte de información (muy interesante) y otra de ejercicios. Procurad no cometer errores.

Si por un casual no funcionan los ordenadores me hacéis los ejercicios de las partes del sustantivo en el libro (ya sabéis que está en varios temas, en el apartado de gramática).

  

A ESO DE LAS ONCE...

¡FELICIDADES!

(PERO ANTES DE EMOCIONARTE DEMASIADO: NO HAGAS NADA HASTA QUE TERMINES DE LEER ESTE TEXTO COMPLETO); LUEGO SÍ.

Acabas de ganarte la posibilidad de un viaje gratis en patinete. Sólo debes seguir las instrucciones que te da este texto, (Podrías, para empezar intentar completar las letras que faltan en las 15 pistas) :

Mira este magnífico juego

Encuentra las dos lenguas de los dragones, colócaselas, coge el encendedor y entra en la gruta...
Más pistas otro día...

A ver quién logra entrar
Suerte

LAS PISTAS SON ÉSTAS, pero se han caído las vocales... 

1.*r * l* *zq***rd* y *g*rr*r l* l*ng** d* p**dr* q** *st* *n *l s**l*.
2.*r * l* d*r*ch* y *g*rr*r l* *tr* l*ng** d* p**dr* q** *st* *n *l p*d*st*l y *l *nc*nd*d*r d*l m*r*.
3.*r * l* *ntr*d* pr*nc*p*l y c*l*c*r l* l*ng** #2*n l* b*c* d*l dr*gón d* l* *zq***rd* y l* l*ng** #1 *n *l dr*gón d* l* d*r*ch*
4.*ntr*r, b*j*r y *s*r *l *nc*nd*d*r p*r* pr*nd*r l* v*l*. B*j*r.
5.*r * l* *zq***rd* y *nc*nd*r l* v*l*.
6.B*j*r. *pr*t*r *l b*tón *n l* p*r*d *zq***rd*. S*b*r.
7.*r * l* *zq***rd* y r*t*r *l bl*q** q** *st* *n *l p*d*st*l.
8.*r * l* d*r*ch*, b*j*r, *r * l* d*r*ch*. *nc*nd*r l* v*l*.
9.B*j*r, *nc*nd*r l* v*l*, *r * l* d*r*ch*. *g*rr*r l* pr*m*r j*y* r*j*.
10.*r * l* *zq***rd*, *rr*b*, *zq***rd*, *rr*b*, *zq***rd*. G*r*r *l bl*q** d* p**dr* n**v*m*nt*.
11.*r * l* d*r*ch*, b*j*r, d*r*ch*, b*j*r, b*j*r y *g*rr*r l* s*g*nd* j*y* r*j*.
12.S*b*r d*s v*c*s, *zq***rd*, s*b*r, *zq***rd*. G*r*r n**v*m*nt* *l bl*q** d* p**dr*.
13.*r * l* d*r*ch*, *b*j*, d*r*ch*, *b*j*, *zq***rd* y *g*rr*r l* t*rc*r j*y* y l* p**dr* q** *st* * l* d*r*ch*.
14.*r * l* d*r*ch*, *rr*b*, *zq***rd*, *rr*b*, d*r*ch*, d*r*ch*. *nc*nd*r l* v*l*. *s*r l* p**dr* p*r* bl*q***r l*s l*nz*s.

15.C*l*c*r l*s j*y*s *n *l *lt*r d* *rr*b* h*c** *b*j*. B*j*r y l*st*, *st*s l*br*!!!

BUENOS DÍAS DE NOVIEMBRE

El maestro está malillo y ha pensado que para que no os aburráis no hay mejor que una actividad compartida.
Mirad. Vais a trabajar con el ordenador y el diccionario al mismo tiempo  con este ejercicio tan bonito y que "tanto" os gusta.

Os recomiendo que leáis atentamente la definición y la consultéis principalmente en www.rae.es .  Ya sabéis que si cometéis un error habrá que comenzar de nuevo; así que id con cuidado. Hay un premio para los tres primeros equipos que terminen la actividad.

Bueno, si sois capaces de seleccionar diez palabras y copiarlas, con su significado, en la libreta os deberé diez toneladas de chuches y demás carameladas...

SEGUIREMOS INFORMANDO A LA HORA DE MATEMÁTICAS... Un saludo y ¡a disfrutar!

Por cierto, os presento a MANGUI.

SEGUNDA PARTE. Entre matemáticas y lecturaHaced clic en este enlace tan bonito .Sólo tenéis que entender lo que está escrito con palabras para colocar correctamente los números. Mucho ojito que parece difícil pero sé que podéis hacerlo...

A VER SI YA FUERA POSIBLE...

Como todavía no nos queda claro, a algunillos y algunillas, lo de las reglas de colocación de la tilde, aquí os dejo  una pruebecilla para ver si, de una vez, conseguimos aclararnos. 

MENÚ DEL DÍA

MENSAJE PARA SER LEÍDO DETENIDAMENTE PARA EVITAR CUALQUIER CAÍDA INNECESARIA A LA PISCINA.

Buenos días:

Se me ha ocurrido una idea que a lo mejor no te gusta. Pero no creo que importe.
La primera hora la vas a dedicar al arte matemático de resolver estas adivinanzas (en tu cuaderno, por favor). Hay de todo, pero nada es difícil (a lo mejor sólo complicado). ¡Ánimo, fiera!


JUEGO NÚMERO UNO:

Tarjetas	Valor
Roja	3,5
Verde	7,2
Azul	0,12
Amarilla	0,35

• Pablo tiene 8 tarjetas iguales. En total tiene 57,6 puntos. ¿De qué color son las tarjetas que tiene Pablo?
  
  
• Ángel tiene 21 tarjetas iguales. En total tiene 73,5 puntos. ¿De qué color son las tarjetas que tiene Ángel?

• Patricia tiene 23 tarjetas iguales. En total tiene 165,6 puntos. ¿De qué color son las tarjetas que tiene Patricia?

• Luis tiene 17 tarjetas iguales. En total tiene 5,95 puntos. ¿De qué color son las tarjetas que tiene Luis?

2.- Una empresa de automóviles prueba cada modelo fabricado para averiguar el combustible que gasta cada 100 km.

En la tabla aparecen los datos obtenidos.

Modelo	Recorrido En km.	Consumo En litros
Modelo A	48	3,6
Modelo B	36	3,06
Modelo C	50	3,93
Modelo D	75	6,3

¿Cuántos litros de gasolina consume cada modelo de coche en 1 km? ¿Y en 100 km?

3.- La luz recorre 300.000 km en un segundo.

• ¿Cuántos kilómetros recorre la luz en un cuarto de segundo?

• ¿Cuántos kilómetros recorre la luz en un noveno de segundo?

4.- El sonido recorre aproximadamente un tercio de kilómetro cada segundo. ¿Cuántos metros recorre el sonido en un segundo? 

     

5.- Y EL MÁS FACILÓN...

      

Si un ladrillo pesa un kilo mas medio ladrillo, ¿Cuanto pesará un ladrillo y medio?

CUANDO ACABeS -Y ESPERO QUE SEA ANTES DE LAS DIEZ- TE PROPONGO UN TRATO: Se me olvida el examen del tema XIV si me preparas un trabajo - de al menos dos folios- sobre el Renacimiento en el que se responde a las siguientes cuestiones:
1.- ¿Cuándo y dónde aparece?
2.- Características generales.
3.- El Renacimiento en España:
        a) Arquitectura.
        b) Pintura
        c) Literatura.
 ¡OJO! ESTO NO ES UN EXAMEN, ES UN RETO A TU CAPACIDAD DE BUSCAR Y ENCONTRAR (Y NO. NO HAY QUE TERMINARLO HOY. MAÑANA NOS VEMOS)

UNA DE VOCABULARIO Y ORTOGRAFÍA (Y MEMORIA Y PACIENCIA Y...)

Visita esta paginita bonita y chiquitita. Pon los 800 sentidos en lo que lees, porque si te equivocas se borrará todo y deberás comenzar de nuevo. Y, claro, la gracia de esta actividad es que la debes terminar (un testigo debe confirmarlo). Hasta pronto y no desesperes que esto está chupao.

Y además te regalo este salvapantallas tan guapo.

Cuando sean las diez y pico puedes hacer dos cosas:

   1.- Acabar los resúmenes del tema de Europa (relieve, climas, ríos).

   2.- Cuando los termines te puedes permitir el lujo de jugar un poquito con el ordenador (sin sonido y sin gritos). Saludos.

NUEVE DE ABRIL. DÍA DE LAS ADIVINANZAS Y LOS JUEGOS

¡FELICIDADES!

(PERO ANTES DE EMOCIONARTE DEMASIADO: NO HAGAS NADA HASTA QUE TERMINES DE LEER ESTE TEXTO COMPLETO); LUEGO SÍ.

Acabas de ganarte la posibilidad de un viaje gratis en patinete. Sólo debes seguir las instrucciones que te da este texto, (Podrías, para empezar intentar completar las letras que faltan en las 15 pistas) :

Mira este magnífico juego

Encuentra las dos lenguas de los dragones, colócaselas, coge el encendedor y entra en la gruta...
Más pistas otro día...

A ver quién logra entrar
Suerte

Si quieres un poquito de ayuda, aquí la tienes...

1.*r * l* *zq***rd* y *g*rr*r l* l*ng** d* p**dr* q** *st* *n *l s**l*.
2.*r * l* d*r*ch* y *g*rr*r l* *tr* l*ng** d* p**dr* q** *st* *n *l p*d*st*l y *l *nc*nd*d*r d*l m*r*.
3.*r * l* *ntr*d* pr*nc*p*l y c*l*c*r l* l*ng** #2*n l* b*c* d*l dr*gón d* l* *zq***rd* y l* l*ng** #1 *n *l dr*gón d* l* d*r*ch*
4.*ntr*r, b*j*r y *s*r *l *nc*nd*d*r p*r* pr*nd*r l* v*l*. B*j*r.
5.*r * l* *zq***rd* y *nc*nd*r l* v*l*.
6.B*j*r. *pr*t*r *l b*tón *n l* p*r*d *zq***rd*. S*b*r.
7.*r * l* *zq***rd* y r*t*r *l bl*q** q** *st* *n *l p*d*st*l.
8.*r * l* d*r*ch*, b*j*r, *r * l* d*r*ch*. *nc*nd*r l* v*l*.
9.B*j*r, *nc*nd*r l* v*l*, *r * l* d*r*ch*. *g*rr*r l* pr*m*r j*y* r*j*.
10.*r * l* *zq***rd*, *rr*b*, *zq***rd*, *rr*b*, *zq***rd*. G*r*r *l bl*q** d* p**dr* n**v*m*nt*.
11.*r * l* d*r*ch*, b*j*r, d*r*ch*, b*j*r, b*j*r y *g*rr*r l* s*g*nd* j*y* r*j*.
12.S*b*r d*s v*c*s, *zq***rd*, s*b*r, *zq***rd*. G*r*r n**v*m*nt* *l bl*q** d* p**dr*.
13.*r * l* d*r*ch*, *b*j*, d*r*ch*, *b*j*, *zq***rd* y *g*rr*r l* t*rc*r j*y* y l* p**dr* q** *st* * l* d*r*ch*.
14.*r * l* d*r*ch*, *rr*b*, *zq***rd*, *rr*b*, d*r*ch*, d*r*ch*. *nc*nd*r l* v*l*. *s*r l* p**dr* p*r* bl*q***r l*s l*nz*s.

15.C*l*c*r l*s j*y*s *n *l *lt*r d* *rr*b* h*c** *b*j*. B*j*r y l*st*, *st*s l*br*!!!

PERO ANTES..., PORFA, HAZME UN ESQUEMITA BONITO DE LA INFORMACIÓN QUE APARECE EN ESTA PÁGINA TAN BONITA (Y QUE YA CONOCES).

DÍA DE ANDALUCÍA (Y OLÉ)

MENÚ DEL DÍA 20 DE FEBRERO:


A PRIMERA HORA, CON LA FRESQUITA, VAIS A VISITAR AULAPLANETA Y TRABAJÁIS LOS MÚLTIPLOS Y DIVISORES. REPASAD BIEN ANTES DE EMPEZAR.


DESPUÉS, A ESO DE LAS DIEZ Y VEINTE, O POR AHÍ...

Cuando os diga que vais a trabajar por grupos esta pequeña travesura del maestro (podéis hacer trampa y todo), no os lo podréis creer, aunque sea, que lo es, verdad de la buena.

Cada grupo (de dos personas, según estáis sentados y sentadas (ÁNGELA/MIGUEL, CARLA/CARMEN, MÍRIAM/NAYARA, ALFREDO/JOSÉ) va a realizar los ejercicios en el ordenador, pero debe escribir las respuestas en una hoja. Como Rubén está castigado (mientras no traiga los deberes) se va a dedicar a terminar lo que tiene pendiente (una parte de la oración de aulaplaneta, el adjetivo ).

adiosssssss!

LENGUA MUY LARGA

Como ya sabemos... hay muchos tipos de palabras y además cada una de ellas desempeña funciones determinadas. Aquí tenéis una muestra de todo lo que creo que ya sabemos (y lo que no sepamos estamos a tiempo de solucionarlo). ¡Ánimo charlatanes!

MENÚ DEL DÍA:

Buenos días a mis alumnos y alumnas favoritos y favoritas.
Vamos a empezar con una visita a aulaplaneta para realizar la tarea de los decimales. Como podéis comprobar os he dejado dos actividades de consulta (POR SI ALFREDO SE DESPISTA Y LORENA NO SE ACUERDA). Tened a mano una hoja para realizar las operaciones. Quien pase esta pequeña pruebecilla no verá más decimales en todo el curso. Palabra.

Quien termine antes de las diez y media puede relajarse un ratillo mientras que acaban  los demás. Pero la hora de cierre es a las diez y media.

En la hora de "Cono" os invito a que acabéis el resumen y hagáis las actividades de las cuatro primeras páginas del tema (si no entendéis algo lo dejáis para mañana).

Carmen, tú lo mismo pero con tu tema de la materia : Haces las actividades de las cuatro primeras páginas del tema.

Os prometo caramelillos Güenos y abundantes. No molestéis mucho a los maestros.

FELIZ DÍA DE LA PAZ

¿Cómo estáis de monedas? os propongo que os paséis por aquí porque me han dicho que tienen muchas (y además tienen cambio). 

LA HISTORIA INTERMINABLE: 
Así es como empieza el libro (y nosotros ya sabemos por la película de dónde viene Bastián):

Esta era la inscripción que había en la puerta de cristal de una tiendecita, pero naturalmente sólo se veía así cuando se miraba a la calle, a través del cristal, desde el interior en penumbra.

Fuera hacía una mañana fría y gris de noviembre, y llovía a cántaros. Las gotas correteaban por el cristal y sobre las adornadas letras. Lo único que podía verse por la puerta era una pared manchada de lluvia, al otro lado de la calle. La puerta se abrió de pronto con tal violencia que un pequeño racimo de campanillas de latón que colgaba sobre ella, asustado, se puso a repiquetear, sin poder tranquilizarse en un buen rato.

El causante del alboroto era un muchacho pequeño y francamente gordo, de unos diez u once años. Su pelo, castaño oscuro, le caía chorreando sobre la cara, tenía el abrigo empapado de lluvia y, colgada de una correa, llevaba a la espalda una cartera de colegial. Estaba un poco pálido y sin aliento pero, en contraste con la prisa que acababa de darse, se quedó en la puerta abierta como clavado en el suelo.

Ante él tenía una habitación larga y estrecha, que se perdía al fondo en penumbra. En las paredes había estantes que llegaban hasta el techo, abarrotados de libros de todo tipo y tamaño. En el suelo se apilaban montones de mamotretos y en algunas mesitas había montañas de libros más pequeños, encuadernados en cuero, cuyos cantos brillaban como el oro. Detrás de una pared de libros tan alta como un hombre, que se alzaba al otro extremo de la habitación, se veía el resplandor de una lámpara. De esa zona iluminada se elevaba de vez en cuando un anillo de humo, que iba aumentando de tamaño y se desvanecía luego más arriba, en la oscuridad. Era como esas señales con que los indios se comunican noticias de colina en colina. Evidentemente, allí había alguien y, en efecto, el muchacho oyó una voz bastante brusca que, desde detrás de la pared de libros, decía:

—Quédese pasmado dentro o fuera, pero cierre la puerta. Hay corriente.

El muchacho obedeció, cerrando con suavidad la puerta. Luego se acercó a la pared de libros y miró con precaución al otro lado. Allí estaba sentado, en un sillón de orejas de cuero desgastado, un hombre grueso y rechoncho. Llevaba un traje negro arrugado, que parecía muy usado y como polvoriento. Un chaleco floreado le sujetaba el vientre. El hombre era calvo y sólo por encima de las orejas le brotaban mechones de pelos blancos. Tenía una cara roja que recordaba la de un buldog de esos que muerden. Sobre las narices, llenas de bultos, llevaba unas gafas pequeñas y doradas, y fumaba en una pipa curva, que le colgaba de la comisura de los labios torciéndole toda la boca. Sobre las rodillas tenía un libro en el que, evidentemente, había estado leyendo, porque al cerrarlo había dejado entre sus páginas el gordo dedo índice de la mano izquierda… como señal de lectura, por decirlo así.

El hombre se quitó las gafas con la mano derecha, contempló al muchacho pequeño y gordo que estaba ante él chorreando, frunciendo al hacerlo los ojos, lo que aumentó la impresión de que iba a morder, y se limitó a musitar: —¡Vaya por Dios! —Luego volvió a abrir su libro y siguió leyendo. El muchacho no sabía muy bien qué hacer, y por eso se quedó simplemente allí, mirando al hombre con los ojos muy abiertos. Finalmente, el hombre cerró el libro otra vez —dejando el dedo, como antes, entre sus páginas— y gruñó:

—Mira, chico, yo no puedo soportar a los niños. Ya sé que está de moda hacer muchos aspavientos cuando se trata de vosotros…, ¡pero eso no reza conmigo! No me gustan los niños en absoluto. Para mí no son más que unos estúpidos llorones y unos pesados que lo destrozan todo, manchan los libros de mermelada y les rasgan las páginas, y a los que les importa un pimiento que los mayores tengan también sus preocupaciones y sus problemas. Te lo digo sólo para que sepas a qué atenerte. Además, no tengo libros para niños y los otros no te los vendo. ¿Está claro?

Todo eso lo había dicho sin quitarse la pipa de la boca. Luego abrió el libro otra vez y continuó leyendo.

El muchacho asintió en silencio y se dio la vuelta para marcharse, pero de algún modo le pareció que no debía aceptar sin protesta aquel sermón, y por eso se volvió otra vez y dijo en voz baja:

—No todos son así.

—¿Todavía estás ahí? ¿Qué hay que hacer para librarse de ti, me lo quieres decir? ¿Qué era eso tan importantísimo que has dicho?

El hombre levantó despacio la vista y se quitó de nuevo las gafas.

—¿Todavía estás ahí? ¿Qué hay que hacer para librarse de ti, me lo quieres decir? ¿Qué era eso tan importantísimo que has dicho?

—No era importante —respondió el muchacho en voz más baja todavía—. Sólo que… no todos los niños son como usted dice.

—¡Vaya! —El hombre enarcó las cejas fingiendo asombro—. Entonces, tú eres sin duda una excepción, ¿no?

El muchacho gordo no supo qué responder. Sólo se encogió ligeramente de hombros y se volvió otra vez para irse.

—¡Vaya educación! —oyó decir a sus espaldas a aquella voz refunfuñona—. Desde luego no te sobra, porque, si no, te hubieras presentado por lo menos.

—Me llamo Bastián —dijo el muchacho—. Bastián Baltasar Bux.

—Un nombre bastante raro —gruñó el hombre—, con esas tres bes. Bueno, de eso no tienes la culpa porque no te bautizaste tú. Yo me llamo Karl Konrad Koreander.

—Tres kas —dijo el muchacho seriamente.

—Mmm —refunfuñó el viejo—. ¡Es verdad!

Lanzó unas nubecillas de humo.

—Bueno, da igual cómo nos llamemos porque no nos vamos a ver más. Ahora sólo quisiera saber una cosa y es por qué has entrado en mi tienda con tanta prisa. Daba la impresión de que huías de algo. ¿Es cierto?

Bastián asintió. Su cara redonda se puso de pronto un poco más pálida y sus ojos se hicieron aún mayores.

—Probablemente habrás asaltado un banco —sugirió el señor Koreander—, o matado a alguna vieja o alguna de esas cosas que hacéis ahora. ¿Te persigue la policía, hijo?

Bastián negó con la cabeza.

—Vamos, habla —dijo el señor Koreander—. ¿De quién huyes? —De los otros. —¿De qué otros? —Los niños de mi clase.

—¿Por qué? —Porque… no me dejan en paz.

—¿Qué te hacen?

—Me esperan delante del colegio. —¿Y qué?

—Me llaman cosas. Me dan empujones y se ríen de mí. —¿Y tú te dejas?

El señor Koreander miró al muchacho un momento con desaprobación y preguntó luego:

—¿Y por qué no les partes la boca? Bastián lo miró asombrado.

—No… no quiero. Además… no soy muy bueno boxeando.

—¿Y qué tal la lucha? —quiso saber el señor Koreander—. Correr, nadar, fútbol, gimnasia… ¿No se te da bien nada de eso?

El muchacho dijo que no con la cabeza.

—En otras palabras —dijo el señor Koreander—, que eres un flojucho, ¿no? Bastián se encogió de hombros.

—Pero hablar sí que sabes —dijo el señor Koreander—. ¿Por qué no les contestas cuando se meten contigo?

—Ya lo hice una vez…

—¿Y qué pasó?

—Me metieron en un cacharro de basura y ataron la tapa. Estuve dos horas llamando hasta que me oyó alguien.

—Mmm —refunfuñó el señor Koreander—, y ahora ya no te atreves. Bastián asintió.

—O sea —dedujo el señor Koreander—, que además eres un gallina. Bastián bajó la cabeza.

—Y seguramente un pelota también, ¿no? El mejor de la clase con todo sobresalientes, y enchufado con todos los profesores, ¿verdad?

—No —dijo Bastián conservando la vista baja—. El año pasado se me cargaron.

—¡Santo cielo! —exclamó el señor Koreander—. Una nulidad en toda la línea.

Bastián no dijo nada. Sólo siguió allí. Con los brazos colgantes y el abrigo chorreando.

—¿Qué te llaman para burlarse de ti?

—No sé… Todo lo que se les ocurre.

—¿Por ejemplo?

—¡Gordo! ¡Gordote! ¡Sentado en un bote! Si el bote se hunde, el Gordo se funde. ¡Bueno está que abunde!

—No es muy ingenioso —opinó el señor Koreander—. ¿Y qué más? Bastián titubeó antes de hacer una enumeración. —Chiflado, bólido, cuentista, bolero…

—¿Chiflado? ¿Por qué?

—Porque a veces hablo solo. —¿De qué, por ejemplo?

—Me imagino historias, invento nombres y palabras que no existen, y cosas así. —¿Y te lo cuentas a ti mismo? ¿Por qué? —Bueno, porque no le interesa a nadie. El señor Koreander se quedó un rato en silencio, pensativo. —¿Qué dicen a eso tus padres?

Bastián no respondió enseguida. Sólo al cabo de un rato musitó: —Mi padre no dice nada. Nunca dice nada. Le da todo igual. —¿Y tu madre? —No tengo.

—¿Están separados tus padres? —No —dijo Bastián—. Mi madre está muerta.

En aquel momento sonó el teléfono. El señor Koreander se levantó con cierto esfuerzo de su sillón y entró arrastrando los pies en una pequeña habitación que había en la parte de atrás de la tienda. Descolgó el teléfono y Bastián oyó confusamente cómo el señor Koreander pronunciaba su nombre. Luego la puerta del despacho se cerró y sólo pudo oír un murmullo apagado.

Bastián se puso en pie sin saber muy bien lo que le había pasado ni por qué había contado y confesado todo aquello. Le molestaba que le hicieran preguntas. De repente se dio cuenta con horror de que iba a llegar tarde al colegio; era verdad, tenía que darse prisa, correr… pero se quedó donde estaba, sin poder decidirse. Algo lo detenía, no sabía qué.

En el despacho seguía oyéndose la voz apagada. Fue una larga conversación telefónica. Bastián se dio cuenta de que, durante todo el tiempo, había estado mirando fijamente el libro que el señor Koreander había tenido en las manos y ahora estaba en el sillón de cuero. Era como si el libro tuviera una especie de magnetismo que lo atrajera irresistiblemente.

Cogió el libro y lo miró por todos lados. Las tapas eran de color cobre y brillaban al mover el libro. Al hojearlo por encima, vio que el texto estaba impreso en dos colores. No parecía tener ilustraciones, pero sí unas letras iniciales de capítulo grandes y hermosas. Mirando con más atención la portada, descubrió en ella dos serpientes, una clara y otra oscura, que se mordían mutuamente la cola formando un óvalo. Y en ese óvalo, en letras caprichosamente entrelazadas, estaba el título:

Tenemos diez minutos, y es mucho, para memorizar los veinte primeros decimales del número más bonico que hay: EL SEÑOR PI.

Y AHORA, CON TODOS USTEDES....

3'14159265358979323846

Echad un vistazo a esto y luego veremos...

Un saludo....